📚 Índice
- Bloque 1. Pensamiento computacional
- Bloque 2. Lenguajes y estructuras de programación
- Bloque 3. Programación visual y textual
- Bloque 4. Robótica y automatización
- Bloque 5. Tecnología, ética y seguridad digital
🧠 Bloque 1. Pensamiento computacional
- Conceptos: algoritmos, secuencia, repetición y condición.
- Resolución de problemas: descomposición y abstracción.
Descripción: desarrollar la lógica y la creatividad para diseñar soluciones automatizadas.
💡 Bloque 2. Lenguajes y estructuras de programación
- Lenguajes: Scratch, Python u otros educativos.
- Estructuras: variables, operadores y control de flujo.
Descripción: aprender la sintaxis básica y el razonamiento algorítmico.
🔧 Bloque 3. Programación visual y textual
- Entornos: bloques (Scratch) y texto (Python).
- Proyectos: animaciones, videojuegos o pequeñas aplicaciones.
Descripción: aplicar los conocimientos en la creación de programas funcionales.
🤖 Bloque 4. Robótica y automatización
- Sensores y actuadores: control del entorno físico.
- Plataformas: Arduino, micro:bit o equivalentes.
Descripción: comprender el funcionamiento de sistemas automatizados.
🔒 Bloque 5. Tecnología, ética y seguridad digital
- Seguridad: contraseñas, privacidad y ciberacoso.
- Ética: uso responsable de la información y respeto a la propiedad intelectual.
Descripción: promover un uso ético y seguro de la tecnología.
ℹ️ Contexto
Etapa: 4º de ESO
Finalidad: fomentar el pensamiento computacional, la creatividad digital y la competencia tecnológica.
⚖️ Aviso legal
Material educativo libre. Reproducible citando la fuente. No incluye software propietario.
🗓️ Actualización
12 de noviembre de 2025.